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从健全职业到服务抗战：抗战语境下新闻记者自我教育的转向——以上海“记者座谈”为中心(PDF)

《安徽大学学报(哲学社会科学版)》[ISSN:1001-5019/CN:34-1040/C]

期数:
2019年06期
页码:
97
栏目:
近代中国报刊与社会历史
出版日期:
2019-11-10

文章信息/Info

Title:
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作者:

胡凤
中国科学技术大学、安徽省社会科学院
Author(s):
-
关键词:
“记者座谈”; 新闻记者; 自我教育; 抗日战争
分类号:
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DOI:
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文献标识码:
A
摘要:
抗战时期，新闻记者的自我教育存在明显的从学术化、职业化向政治化的转向，以“记者座谈”为代表的上海新闻记者群体的转向颇具典型性。作为一个活动于局部抗战阶段的新闻团体，“记者座谈”成立初期以健全职业为宗旨，推动现役新闻记者的学术活动和自我教育，后期则逐步转变为以探讨战时新闻记者的舆论动员功能、战时新闻教育应有的模式为中心议题，显现出鲜明的政治导向。转变中的“记者座谈”在中国共产党引导下，以建立抗日民族统一战线为舆论风标，呼吁成立新闻界战时联盟。以“记者座谈”以及与它相关的文本为研究中心，可以窥知中国新闻记者的自我教育在战时由学术化向政治化转变的轨迹及模式。

参考文献/References

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备注/Memo

备注/Memo:

基金项目：第65批中国博士后科学基金面上资助项目（2019M652217）；安徽省社会科学院区域现代化研究院资助项目

作者简介：胡凤，中国科学技术大学博士后研究员，安徽省社会科学院助理研究员，历史学博士（安徽 合肥230031）。

更新日期/Last Update: